Образовательные диспропорции в субъективной бедности.
Анализ населения ЕС в 2022 году.
В 2022 году почти треть (29,5%) населения ЕС с низким уровнем образования (Международная стандартная классификация образования — МСКО, уровни 0-2) была отнесена к категории бедных. Для высокообразованных (уровни МСКО 5-8) этот показатель был более чем в 3 раза ниже (9,2%), а для среднеобразованных (уровни МСКО 3 и 4) - 18,0%.
Из 26 государств-членов ЕС большинство сообщили о более высоком уровне бедности среди малообразованных по сравнению со средне- и высокообразованными. Исключение составляет Финляндия, где уровень бедности среди людей со средним образованием несколько выше, сообщает Евростат.
Среди стран ЕС Греция имела самую высокую долю малообразованных людей (четыре пятых; 81,6%), считавшихся бедными. За ней следуют Болгария (67,9%) и Словакия (53,3%), а самый низкий процент — в Финляндии (7,3%), Люксембурге (10,0%) и Швеции (11,3%).
Большинство государств-членов ЕС отметили значительные различия между группами населения с высоким и низким уровнем образования. В 12 странах разница составила не менее 20 процентных пунктов (п.п.). Наиболее значительные различия были зафиксированы в Болгарии (47,7 п. п.), Венгрии (41,5 п. п.) и Словакии (39,5 п. п.), а наименьшие — в Финляндии (4,5 п. п.), Дании (5,9 п. п.) и Швеции (7,1 п. п.).