69,3% детей участвовали в формальных программах

В 2022 году почти 70% детей в возрасте от 3 лет до обязательного школьного возраста в Европейском союзе участвовали в формальном уходе или образовании в течение как минимум 25 часов в неделю. Эти данные получены в результате недавнего исследования, которое показало, что, несмотря на достигнутый прогресс, по-прежнему существуют значительные различия в доступе детей к этим услугам в зависимости от степени бедности и социальной изоляции.

Согласно полученным данным, 12,4 % детей в той же возрастной группе вообще не участвовали в формальном уходе, а 18,2 % - участвовали менее 24 часов в неделю. При этом дети из групп риска бедности и социальной изоляции демонстрировали более низкие показатели участия в этих программах. Только 58,5 % из них участвовали в формальном уходе или образовании не менее 25 часов в неделю.

Ситуация становится еще более ясной, если сравнить ее с детьми, не входящими в эту категорию риска, где 72,7% получали такие услуги. Кроме того, 18,8% детей, находящихся в группе риска бедности и социальной изоляции, вообще не участвовали в формальном уходе, по сравнению с 10,5 % детей, не находящихся в группе риска. Еще один выявленный аспект - 22,6 % детей из группы риска участвовали в формальном уходе менее 24 часов в неделю, по сравнению с 16,9 % детей из группы риска.

Эти данные подчеркивают необходимость устранения неравенства в доступе к уходу и образованию среди детей, чтобы все дети младшего возраста имели возможность воспользоваться этими важнейшими для их развития возможностями.